Dr. Fernando Lemarié Oyarzún
Grados Académicos
Doctor en Cs. de la Educación. Mención: Administración y Gestión de la Educación. Universidad de Aconcagua
Magister en Pedagogía y Gestión Universitaria. UMCE
Diplomado “Dirección de la Calidad de la Educación”. ULAGOS.
Diplomado “Didáctica y Evaluación de las Competencias en el contexto universitario”. ULAGOS.
Diplomado “Desarrollo Curricular Basado en Competencias”. USACH.
Diplomado en Ingeniería Mención: Electricidad. UACH
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Líneas de Investigación:
Líneas de desarrollo Calidad en la docencia y gestión universitaria
Innovación, desarrollo y control estratégico empresarial.
Inteligencia de Negocios, Big-Data e inteligencia artificial en las empresas.Últimos proyectos Coinvestigador en el Proyecto de Innovación Educativa “El uso de Tecnologías Educativas móviles para el desarrollo de competencias didácticas transversales en Ciencias de la Computación. Focalizado en la creación de recursos y materiales educativos que incluyen el uso de tecnologías de la información y comunicación, para mejorar el aprendizaje en Formación inicial docente. (2019 – 2020).
Investigador responsable del Proyecto de Investigación del Objetivo Estratégico de VR Académica (DU: 1243 del 24/04/2018): Evaluación de preguntas escritas aplicadas en carreras profesionales y técnicas de la Universidad de Los Lagos. (2019)
Coinvestigador Proyecto Percepción de estudiantes y docentes sobre el aporte de los programas de nivelación en matemática en carreras de la Universidad de Los Lagos: El caso del Departamento de Ciencias Administrativas y Económicas. Financiado por el Programa De Formación Inicial Docente ULA 1758. Convenio Marco FID 2018. (DU: 3965 del 20/11/2018). (2018 – 2019)
Investigador Principal del Proyecto Interno de la Universidad de Los Lagos: “Impacto de las TIC en la competitividad de las PYMES del Sector Turismo del Parque Nacional Puyehue y sus sectores aledaños”. DI-ULA Nº 28/2016. (2016 – 2017)
CoInvestigador Proyecto Interno de la Universidad de Los Lagos: “Análisis de las disparidades económicas, sociales y espaciales de las PYMES del Sector Turismo: Caso de estudio - Parque Nacional Puyehue”. DI-ULA Nº 12/2012. (2012 – 2013) -
Últimas Publicaciones:
Últimas cinco publicaciones Lemarie Oyarzún, F., Rosales Urrutia, C., & Romo Tregear, C. (2020). Importancia de las TIC en la competitividad de las MiPymes Turísticas: El caso del Parque Nacional Puyehue en Osorno, Chile. Espacios, 41(21), 299-314. Disponible en https://www.revistaespacios.com/a20v41n21/a20v41n21p23.pdf (SCOPUS).
Sepúlveda Obreque, A., Lemarie Oyarzún, F., Oyarzún Muñoz, V., & Minte Mûnzenmayer, A. (2018). Repositorio:alternativa de vinculación con el sistema escolar. Educación y Tecnología(12), 37-52. Disponible en http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/1408 (Latindex).
Rosales, C., & Lemarie, F. (2017). Impacto Socio-Espacial de la Competitividad de las MiPymes Turísticas situadas en el Parque Nacional Puyehue y su área de influenca. Revista Austral de Ciencias Sociales(31), 145-165. doi:10.4206/rev.austral.cienc.soc.2016.n31-09 (SCOPUS).
Sepúlveda, A., Payahuala , H., Lemarie, F., & Opazo, M. (2017). ¿Cómo evalúan el aprendizaje los profesores de matemática?. Percepción de estudiantes de Escuelas Básicas Municipalizadas de la Xa Región. Revista REXE, 16(30), 63-79. Disponible en http://www.rexe.cl/ojournal/index.php/rexe/article/view/347 (Scielo).
Sepúlveda, A., Diaz-Levicoy, D., Sáez, D., Lemarie, R., Opazo, M., & Cruz, L. (2016). Realidad escolar: Dificultades que observan los estudiantes en su formación. Revista Electrónica Diálogos Educativos, ISSN 0718-1310, 16(31). Disponible en https://goo.gl/lRhZHh (Latindex)Participación en comités editoriales
Evaluador externo publicaciones Integra el equipo de árbitros de la Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, desde el año 2016 a la actualidad (año 2020).